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多年觀察，我歸納出這些孩子有二個共同特質，一是「定」，二是會「作筆記」。所謂「定」是一種態度，是專注力和自制力。他們很清楚一個概念，先做應該做的事，再做喜歡做的事。
一回家先做完學校功課是應該做的事，重點是如何快速有效完成，才能有優渥的時間做自己喜歡有趣的事。例如一般學校功課完成需要花2小時，他們會運用「定」的專注力和計時器來控制在1小時內完成功課。多出一小時就能分配在自己喜歡的音樂、閱讀、寫作、畫圖、科研及運動。人一放鬆開心，腦內會分泌快樂酵素，再回頭複習功課，很容易吸收消化，這是一種良性循環的讀書方式。
「作筆記」目的是把複雜內容變簡單，方便複習。企業家張忠模、大前研一都是作筆記高手，因為忙碌的人最需要高效時間管理，化繁為簡的筆記最能抓關鍵、節省時間、方便記憶。筆記需要觸感書寫，所謂看書5遍都不如手寫一遍深刻，書寫過程最能重新思考及整理歸納。學生專注作好去蕪存菁的筆記，正是榜首讀書複習的秘笈。 |
